перспективный план повышения квалификации и аттестации педагогов ДОУ; результаты диагностики детей и анкетирования педагогов; информация о состоянии работы по реализации программ.
информационные карты выпускников (данные о готовности детей к школе); тетради учета материалов, поступающих в методический кабинет;
В методическом кабинете обязательно должны быть: дубликат образовательной программы и годового плана ДОУ; план работы старшего воспитателя на месяц; тетрадь протоколов педсоветов; документация по работе со школой: договор о сотрудничестве,
Документация по содержанию работы ДОУ
Каждое образовательное учреждение имеет право выбора комплексной программы или суммы парциальных программ обеспечения целостного учебно-воспитательного процесса. В соответствии с этим содержание методического материала, бранного в кабинете, и его систематизация по разделам должны отражать специфику избранной программы. Предлагаем вариант систематизации методического материала по программе Детство Игра В кругу взрослых и сверстников Развиваем речь детей Ребенок открывает мир природы Ребенок в мире людей и предметов Подготовка к школе Математика Ребенок и книга Ребенок в мире изобразительного искусства Ребенок в мире музыки Физическое развитие В каждом методическом кабинете, независимо от принципа распределения и систематизации материала, необходимо выделить разделы: Воспитание детей раннего возраста (если в ДОУ есть группы для детей до 3 лет), Взаимосвязь в работе детского сада и социума (семья, школа, другие организации), Работа в группах кратковременного пребывания (если таковые в ДОУ функционируют).
Отражение особенностей работы по разным программам
Представленные методические материалы должны отражать специфику дошкольного учреждения определенного вида и типа (ДС)У, ГОУ, ЦРР, учреждения для детей с проблемами развития и т.д.); особенности работы но избранной учреждением комплексной программе развития дошкольников.
В его содержание могут входить рекомендации по каждому разделу программы, опыт работы, перспективные планы и т.д. Отдельно могут быть выделены тематические циклы конспектов занятий и других форм организации детской деятельности в разных возрастных группах.
Учебно-методическое обеспечение
В полном объеме все документы, регулирующие деятельность детского сада, хранятся у руководителя ДОУ.
Закона об образовании, Концепции по дошкольному воспитанию, Положения о дошкольном учреждении, в том числе о коррекционном ОУ, методических писем, документов по подготовке детей к школе и преемственности в работе со школой и т.д.
В методическом кабинете целесообразно иметь дубликаты нормативных документов, касающихся воспитательно-образовательной работы с детьми:
Нормативные документы
1. Нормативные документы. 2. Учебно-методическое обеспечение. З. Наглядно-иллюстративные материалы. 4. Литература педагогическая и детская, периодические издания. 5. Выставки. 6. документация по содержанию работы ДОУ.
оснащение педагогического процесса пособия ми для воспитательно-образовательной работы с детьми. Для обеспечения успешной и целенаправленной работы педагогов в методическом кабинете его оборудование и оснащение должно быть тщательно продумано и систематизировано. Материал может быть представлен несколькими блоками:
Центром работы по повышению профессионального мастерства дошкольных педагогов является методический кабинет, деятельность которого призвана решать следующие задачи: оказание дифференцированной помощи воспитателям в повышении их профессионального уровня, в само-образовании, научной организации труда;
Содержание и систематизация материала в методическом кабинете
сайт детского сада 20
Методический кабинет
